 |
专题培训 |
专题培训是公司培训部按照不同管理专题组织的培训，其目的在于提升企业管理者的 一般性管理技能，采用案例教学，但不涉及特定企业的情况。参训学员首先在晓通进行有针对性的案例教学与讨论。通过一段时间的强化学习，参训学员的专业知识和管理技能可以得到迅速提升，也掌握了相当的管理操作技巧。在完成校内学习后，部分学员会继续参加我们精心安排的海外企业考察活动，通过考察把在课堂学到的理论与先进企业的实际运作有机结合，从而达到开阔视野，增长能力的目的。 |
| |
| 全方位的晓通专题培训 |
（一）专题培训定位及培训特色
| 培训对象： |
高、中层管理者 |
| 培训内容： |
经营管理理念、管理理论、思维方法、管理工具等培训。 |
| 具体涉及以下方面： |
战略管理、组织设计、市场营销、管理控制、人力资源管理等方面
培训目的：普及管理理念和管理知识，提高客户公司的对管理技术的使用水平 |
（二） 培训讲师
| 讲师来源： |
晓通咨询专家 |
| 讲师特点： |
深厚的经济管理理论基础，掌握最前沿管理理念和管理信息
高超的沟通技巧和杰出的授课水平
主持和参与晓通管理咨询公司多项管理咨询项目，具有丰富的实践经验 |
（三） 培训专题
- 战略制定和战略实施
- 财务报表分析
- 管理原理
- 风险控制与管理
- 预算和控制
- 营销定位和营销策略
- 组织流程再造
- 业绩评价和薪酬管理
|
定制培训 |
定制培训是晓通接受特定企业委托，由培训部针对特定目标和要求组织进行的专业性管理技能培训。定制培训课程可以结合企业委托的咨询项目进行，也可以单独举行在定制培训的过程中，培训部会针对企业存在的问题，根据企业实际情况设计分析案例，制定针对性强的培训方案，然后安排培训教师，精心准备和筹划，力求达到最佳的培训效果。由于参加定制培训的人员为委托企业的管理人员，所以，教学过程中可以尽量安排有关行业的资料，培训时的问题分析也可以尽量深入具体，实现保密性和针对性的统一。我们的定向培训集中于如下方面：高级管理人员的综合培训；高级管理人员的专门性培训；中级管理人员的技能性培训。
为保证培训的质量，我们根据学 员的要求设计培训课程和内容，培训教师主要由公司的资深咨询专家担任，使每一培训项目都能体现完整性并受到实效。在我们看来，培训课程固然要传授知识，但更要 为企业管理人员提供解决问题的工具。所以，在晓通的培训课程中，无论是定期培训、还是定制培训，都特别注意案例讨论，注重为参训人员提供战略管理、组织设计 、融资计划、家族企业转型、创业管理、市场营销、管理控制、人力资源等方面的管理工具和手段。 |
独具特色的晓通定制培训 |
（一）晓通培训定位及培训特色
| 培训对象： |
针对高、中层管理者 |
| 培训内容经： |
营管理理念、管理理论、思维方法、管理工具等培训。具体涉及以下方面：战略管理、组织设计、市场营销、管理控制、人力资源管理等 方面 |
| 培训目的： |
以提高客户公司的竞争能力为最终目的 |
| 培训特色： |
为客户提供“定制式”培训服务。晓通培训服务特色体现在培训前后的设计和服务、培训课程本身的质量和效果 |
（二） 培训讲师
| 讲师来源： |
晓通咨询专家、高级讲师 |
| 讲师特点： |
深厚的经济管理理论基础，掌握最前沿管理理念和管理信息高超的沟通技巧和杰出的授课水平。主持和参与晓通管理咨询公司多项管理咨询项目，具有丰富的实践经验 |
（三） 培训服务程序
培训项目操作程序
在培训前期，我们会对客户培训业务组织者、培训学员、客户高层管理者进行培训需求调研 。
根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容、培训方式、培训风格、培训讲师采用多种有效培训方式，使受训者充分的获益。在培训过程中进行互动讨论，现场咨询
培训课程结束后，对受训者进行评估，并向客户提出培训和咨询建议。 |
战略性培训程序 |
- 确定企业的发展战略和目标绩效
- 明确为达到有效的工作绩效所必须技能和知识
- 了解目前人员且目前所欠缺的技能和知识，并确定可以通过培训方式加以补充的内容
- 明确培训需求
- 决定培训什么，确定培训目标
- 决定怎样使参与者的学习效果达到最大化
- 保证培训被用在工作上，确保知识的转移
- 评价培训效果
|
